Arbeitsorte

• Industrie
• Labor
• Lagerraum
• Werkstatt

Arbeitsumfeld

• allein und im Team
• in geschlossenen Räumen

Erforderliche Fähigkeiten

• komplexes Denken

  Ich versuche die oft vielfältigen Einzelaspekte (Details) und unterschiedlichen Einflussfaktoren eines Problemes oder einer Aufgabe und ihre gegenseitige Beeinflussung zu erkennen und berücksichtige diese bei meiner Problem-/Aufgabenlösung.

• Konzentrationsfähigkeit

  Ich lasse mich bei meiner Arbeit nicht leicht ablenken und kann mich auch bei Lärm, Unterbrechungen usw. auf die zu lösende Aufgabe konzentrieren. Auch nach längerer Arbeit an bestimmten Aufgaben werde ich nicht nachlässig.

• logisch-analytisches Denken / Kombinationsfähigkeit

  Ich kann Probleme und Aufgaben in ihre wichtigsten Einzelaspekte erfassen, um so Schritt für Schritt eine Lösung zu finden. Ich erkenne Zusammenhänge und kann aus vorhandenen Informationen die richtigen Schlussfolgerungen ziehen und die nächsten Schritte ableiten.

• mathematisches Verständnis

  Zahlen schrecken mich nicht ab. Ich beherrsche die Grundrechenarten, der Umgang mit und das Umrechnen von physikalischen Einheiten bereiten mir keine Schwierigkeiten, das Arbeiten mit Computern fällt mir leicht.

• systematische Arbeitsweise

  Ich teile mir die Arbeit gut ein und erledige sie Schritt für Schritt. Ich überlege mir genau, welche Arbeitsschritte erledigt sein müssen, damit ich mit den nächsten beginnen kann. Ggf Ich habe keine Problem, Arbeitsanweisungen genau zu befolgen. Es macht mir Spaß, qualitativ gute Arbeit zu machen.

• Unempfindlichkeit gegenüber künstlicher Beleuchtung

  Ich kann auch längere Zeit ohne (mit wenig) Tageslicht arbeiten.

• technisches Verständnis

  Es fällt mir leicht den Aufbau und die Funktion von Maschinen, Geräten und Werkzeugen zu begreifen. Ich verstehe physikalisch-technische Abläufe und Zusammenhänge leicht. Ggf Ich besitze ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen, d.h. es fällt mir leicht, mir ein gezeichnetes Teil in der Realität vorzustellen.

• handwerkliche Geschicklichkeit

  Es fällt mir leicht, Dinge selbst herzustellen. Ich bastle gerne und repariere auch Gegenstände ohne große Schwierigkeiten.

• Fingerfertigkeit

  Ich kann mit den Fingern schnell und geschickt arbeiten.

• Sprachkenntnisse und ihre Anwendung

  Ich habe keine Angst, mit Arbeitskollegen und Vorgesetzten Kontakt aufzunehmen. Ich bin bereit, mir fremde Sprachen anzueignen, um in meinem Arbeitsumfeld angemessen kommunizieren zu können.

Berufsvorbereitende Abschlüsse

• DAP (Diplom über die berufliche Reife)

Zugangsvoraussetzungen

Der Auszubildende muss eine 5e-Klasse des "enseignement secondaire général" bestanden haben und zu einer Ausbildung der Kategorie B zugelassen sein. Zur Einschreibung muss der Auszubildende einen Lehrvertrag mit einem Ausbildungsbetrieb vorweisen können. 

Beschreibung der Ausbildung

Die Ausbildung zum DAP (Diplom über die berufliche Reife) in diesem Beruf

-  dauert in der Regel 3 Jahre

-  findet unter Lehrvertrag gemäß dem dualen Ausbildungssystem statt, d.h. teilweise in einem

   Betrieb (praktische Ausbildung) und teilweise in einem „lycée technique“ (theoretische

   Ausbildung).

Das LPEM vermittelt in diesem schulischen Teil folgendes Wissen:
• 3D- Druck und Lesen von technischen Zeichnungen
• Parametrieren, Einrichten und Steuern von Maschinen
• Werkstoffkunde (Metalle, Kunststoffe, Kautschuk, Verbundwerkstoffe)
• Handwerkliche Herstellung von Bauteilen aus den oben genannten Werkstoffen
• Arbeiten auf bedienergeführten und automatisierten Spritzgießmaschinen mit verschiedenen Kunststoffen
• Recycling von Werkstoffen
• Umweltschutz

Im betrieblichen Teil lernen die Auszubildenden den Beruf entsprechend den Anforderungen des Ausbildungsbetriebs kennen. Dort verbringen sie zwischen dem 1. und 3. Lehrjahr jede Woche 2 bis 4 Tage.

Die Ausbildung wird mit Hilfe zahlreicher digitaler Programme und Geräte durchgeführt.

Die Ausbildungssprache ist Deutsch. Französisch wird bei Bedarf als 2. Sprache im Unterricht und im Dialog sowie im Austausch mit den Betrieben eingesetzt.

Am Ende ihrer Ausbildung sind die Auszubildenden dazu fähig:
• Maschinen und automatisierte Produktionsanlagen einzurichten, zu bedienen und zu überwachen und Teile herzustellen und zu maßgeschneiderten Konstruktionen zusammenzubauen
• Die Qualität von Prozessen und Produkten sicherzustellen
• Arbeiten im Sinne des Umweltschutzes und der optimalen Nutzung von Ressourcen durchzuführen
• Werkstoffe und Teile in einem bestehenden System zu recyclen

Weitere Informationen

Maison de l'orientation (MO)

Maison de l'Orientation 58, bd G-D Charlotte (Place de l'Etoile)
L-1330 Luxembourg
Telefon: 8002 8181
Email: info@m-o.lu

Adem - Orientation professionnelle

Maison de l'Orientation 58, bd G-D Charlotte (Place de l'Etoile)
L-1330 Luxembourg
Telefon: 247 - 85480
Fax: 40 61 40
Email: info.op@adem.public.lu 

Ausbildungsstätten

Lycée Privé Emile Metz (LPEM)

50, rue de Beggen
L-1220 Luxembourg
Telefon: 43 90 61 - 461
Fax: 43 90 61 - 456
Email: secretariat@lpem.lu

ADEM - Orientation professionnelle

Maison de l'Orientation, 29 rue Aldringen
L-1118 Luxembourg
Telefon: 247 - 85480
Fax: 40 61 40
Email: info.op@adem.public.lu